Ortografía

  2. Uso de la “b” y la “v”: La elección entre “b” y “v” puede ser un desafío. La regla general establece que se utiliza la “b” después de las consonantes y al principio de las palabras, mientras que la “v” se emplea en el resto de los casos.

Reglas de uso de tilde y reglas especiales   Material actualizado de acuerdo con la  Ortografía   de la RAE 2010 por la Prof. Mariana Cuñarro   Palabras agudas:  son aquellas que llevan acento prosódico en la última sílaba. Llevan tilde las palabras agudas terminadas en – n , - s o vocal. Ejemplos:  melón , además ,  arregló ,  papá . * Sin embargo, no llevan tilde las palabras agudasterminadas en – s  precedidas por otraconsonante. Ejemplo:  robots . * Tampoco llevan tilde las palabras agudas terminadasen – y . Ejemplo:  virrey .   Palabras graves (llanas):  son aquellas que llevan acento prosódico enla penúltima sílaba. Llevan tilde las palabras graves que no terminan en – n , - s o vocal. Ejemplos: álbum ,  mártir . * Sin embargo, llevan tilde las palabras graves queterminan en – s  precedida de otraconsonante. Ejemplo:  bíceps . * También se escriben con tilde palabras gravesterminadas en – y . Ejemplo:  yérsey.   Palabras esdrújulas:  son aquellas que llevan acento prosódico enla

Para los niños/as que están aprendiendo las reglas ortográficas y aprendiendo a escribir, es decir, a traducir un sonido a un signo gráfico, cuando un sonido similar se puede corresponder con dos letras es habitual que aparezcan los errores y que tengan que aprender algunas reglas ortográficas o trucos que les ayuden a evitar las faltas. Trucos para aprender las reglas de la B y la V Aprender las reglas de ortografía de memoria puede ser algo difícil y aburrido, que a menudo las olvidan. Los niños/as aprenden mejor cuando están motivados y se divierten, cuando pueden practicar, por eso lo aconsejable es recurrir a otras alternativas a las reglas tradicionales como trucos, trabalenguas, adivinanzas, poesías, lecturas, juegos de palabras, etc. Trucos para la letra B - Arriba, abajo, subir y bajar se escriben con B. - Escribir y todos los verbos que acaben en “bir” se escriben con B, menos los verbos, hervir, servir y vivir que se escriben con V. - Cuando llevan el sonido “br” o “bl” se e

La Ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura. Forma parte de la gramática normativa y establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación. Pero ¿Quién conoce todas las normas y reglas ortográficas? Esta es una tarea pendiente para nuestros niños y niñas, escribir correctamente respetando las reglas de ortografía, todos nos llevamos las manos a la cabeza al ver como escriben y como cometen una y otra vez faltas de ortografía. Es por eso que preparamos este artículo, en donde compartiremos 250 ejercicios de ortografía en formato PDF. La siguiente publicación contiene 250 actividades actualizadas con las cuales los niños o estudiantes pueden aprender sobre las reglas de ortografía en nuestro idioma. La enseñanza de la ortografía es complicada y a veces la metodología que usamos los docentes no es suficiente y estas actividades pueden ayudar a los estudiantes a comprender con más facilidad temas como la puntuación, la coma, las tildes, may